カリキュラム

・色の認識 ・数字
・アルファベット(A~Z)
・食べ物(フルーツや野菜など)

• アルファベットの音や形に慣れ親しむ。
• 食べ物(野菜、フルーツ等)の単語を認識でき、1~10まで数えることが出来る
• また。ブロックや粘土などの知育玩具を用いたレッスンを通して、考えることや表現力などの知能全般の発育を促す。
• 歌やダンスを通して英語独特のリズムや発音、イントネーションに慣れ親しむ。
• 簡単な日常のあいさつやお礼などを英語で伝えることが出来る。
  (Thank you. Good Morning. Good Afternoon. Good Evening. Hello. See you. Bye など)
• 単語：基本的な単語(日常でよく目にするもの)を学習 野菜、動物、色、果物、食べ物、数字(1~10)、基本的なあいさつ

・あいさつと自己紹介
・曜日と月
・私たちの町
・乗り物
・職業
・スリーレターワード 

※スリーレターカードとは、アルファベットサウンド(フォニックス)を学ぶため の学習法。 例えば、cupは「クッ、ア、プッ」というフォニックス(アルファベットサウンド)なのでこれは、「カップ」と読む。

• アルファベットの音や形に慣れ親しむ。
• 食べ物(野菜、フルーツ等)の単語を認識でき、1~10まで数えることが出来る
• また。ブロックや粘土などの知育玩具を用いたレッスンを通して、考えることや表現力などの知能全般の発育を促す。
• 歌やダンスを通して英語独特のリズムや発音、イントネーションに慣れ親しむ。
• 簡単な日常のあいさつやお礼などを英語で伝えることが出来る。
  (Thank you. Good Morning. Good Afternoon. Good Evening. Hello. See you. Bye など)
• 単語：基本的な単語(日常でよく目にするもの)を学習 野菜、動物、色、果物、食べ物、数字(1~10)、基本的なあいさつ

・季節と天気
・感覚と感情
・親戚や家族
・今は何時?
・スポーツ
・シンプルアクションワード
・方向や方角

• 日常会話のフレーズや簡単な文章が読める。
• 正しい発音を意識しながら、単語を読むことが出来る。
• 自分の体験や将来の夢など考えや思いを簡単な文章で表現でき、質問に答えたり、コミュニケーションを取ることが出来る。
• ~してもよいですか?と日常の様々なシュチエーションで尋ねることが出来る。許可を求めることが出来る。
• 単語：さらにより多くの分野の単語を学習する。 より多くの天気や家族、動物や体の部分、より複雑な感情やあいさつ、自己紹介でよりパーソナルなことを伝えられるもの、住んでいる町などの単語

・ダイアリールーティーン
・単数と複数
・「This, That」など【指示代名詞】
・「He, She」など【主語代名詞】 
・様々な形容詞
・文章の構造
・WH – クエスチョン 
・動詞の時制(過去・現在・未来) BASIC
・主語と動詞の一致(三単現のsなど)

• 英語を用いて【いつ、どこで、だれが、なぜ、どのように】4W1H の質問を理解し答え ることができ、また自らも質問が出来る。
• 周りで起きたことなどのパーソナルな物事を表現でき、毎日の経験を会話で伝えられる。 雑談が出来る。
• 過去・現在・未来などの時制を理解できる。
• 基本的な文法を理解しルールに従って正確な文章を組み立てることが出来る。
• 単語：より多くの動詞や形容詞、副詞を学習し、会話の表現の幅をさらに広げる。

・IPA

IPA:International Phonetic Alphabet 国際音声記号 とは、あらゆる言語の音声を文 字や記号で表記したもの。発音記号。

・文の詳しい構造や組み立て
・動詞の時制(過去・現在・未来) COMPLICATED STAGE

• 自らの考えや経験などをより詳しく鮮明に説明、表現でき正確な文法のルールを理解した うえで、文章を組み立てることが出来る。
• 発音記号を学び、正確な発音を身に付ける。
• 単語：会話を切り出すときや抽象的な表現、またはより具体的に内容を伝えられる単語を 学習。

・役立つ様々な会話表現
・公共の場(レストラン、ホテル、買い物、空港や飛行機)で使用する会話表現、 フレーズ

• 英語での会話が問題なくスムーズにでき、日常・公共の場など様々なシュチエーションで のより丁寧な会話表現が出来る。
• 単語：様々な単語を学習して、どんなシュチエーションにも対応が出来るようになる。